Tự đánh giá bản thân
Nhân viên tự đánh giá bản thântrongcông việcgiúp chomỗi cá nhâncó thể tìm ra hướngxử lýcho những hạn chếgây ảnh hưởng đếnmục đíchthực hiện công việc, đồng thờikiểm soátcơ hội phát huy những điểm tích cực đểphát triểnsự nghiệp bản thân.
Bạn đang xem: Tự đánh giá bản thân
1. Nhân viên tự đánh giá bản thân là gì?
Bản tựđánh giáđánh giákhả năngcá nhân là văn bản để các cá nhân tựđánh giávề nhữngđiểm tốt, khuyết điểm của mình và nộp lên cơ quan,công tycông tác; việc tựđánh giábản thânhay đượcáp dụng cho những đảng viên, đoàn viên hay những người làm trong cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị – xã hội.
Bản tựđánh giácá nhân hay còn gọi là bản tự kiểm điểm sẽbao hàmcác nội dung chính như sau:
– Thông tin cá nhân của cá nhân người tựnhận xét, phần thông tincăn bảnthường bao gồm:
+ Họ và tên
+ Ngày tháng năm sinh
+ Quê quán
+ Địa chỉ thường trú
+ Chức vụlàm việc
+ Bộ phậncông tác
+ Đơn vịcông tác
– Tựđánh giá,đánh giávềưu điểmcủa bản thân: gồm 3 nội dung chính
+ Về tư tưởng chính trị
+ Vềphẩm chấtđạo đức, lối sống
+ Về chức trách,vai tròđược cấp
– Tự đánh giá về khuyết điểm: Phần này cá nhân sẽ tự nhìn nhận bản thân và đưa ra những nhận xét trung thực về những khuyết điểm của chính mình.
Quý vị khi viếtđánh giácá nhân thìcần phảichú ýmột sốvấn đề như sau:
– Bản tựnhận xétkhông được quá dài:bình thường, bản tựđánh giánhận xétnăng lựccá nhân được viết trong khoảng từ 01 đến 02 trang giấy. Vì thế, để tránh dài dòng, quý vị cần viết với câu chữbài bản, rành mạch màquan trọnglà phải đúng trọng tâm vẫn thể hiện được ý nghĩa.
– Nội dungđánh giá,đánh giáphảiphù hợpvới bản thân vàcông việcđang đảm nhiệm: Điều này là lỗi sai thường gặp khi có sự sao chép giữa các cá nhân, việc sao chép sẽ không tạo nên tính khách quan và cái nhìn đúng đắn giữamỗi cá nhân. Chínhbởi vậy, mỗichúng ta, mỗihoạt độngsẽ có sựkhác nhaunhất định, quý vị cần nhìn nhận thẳng vàochính mìnhđể viết một bản tựnhận xéthoàn chỉnh nhất.
– Mắc lỗi chính tả: Nhưcon ngườiđã biết, ngữ pháp Việt Nam khá là phức tạp nên việc sai chính tả là thường gặp.tuy nhiên, đối với các văn bản hành chính hay trong bất kỳ cơ quan, tổ chức nào việc sai chính tả sẽ khiến người đọc khó chịu,nhận xétngười viết cẩu thả, thiếu chuyên nghiệp. Bởi vậy, sau khicoi như hoàn tấtbản tựnhận xétquý vị nênrà soátlại một cách cẩn thận trước khi nộp.
2. Tầm trọng yếu của việc tự đánh giá bản thân
Tựnhận xétbản thân làquan trọngđối với sinh viêncũng nhưđối với những người đã đi làm. Vì điều nàyđược làmở hầu hết các tổ chức, nên bạncần phảihọc cáchthực hiện đúng.ngoài ra, đây còn là một phần của việcđánh giángười làm côngchính thức ở nhiềucông ty– là điềucần thiếtgiúpnhân viêntrở nên chuyên nghiệp hơn.
3. Lợi ích của việc tự đánh giá bản thân
– Giúp bạn chắc chắn và tự tin vềnăng lựccủa bản thân, giúp loại bỏ hoặc làm giảm sự sợ hãi và không chắc chắnảnh hưởngđếnhoạt động.
– Giúp bạn nhận ra vànhanh chóngcải thiệnnăng lựccủa mình. Nói cách khác, nó sẽ giúp phát huynăng lựccủa bạn.
– Giúp bạnđơn giảntìm ra nghề nghiệp hoặc các chương trình giáo dụcthích hợp. Ví dụ, nếu bạn nhận thấy rằng mình là một người khôngthân thiệnvà không thíchăn nói,bạn sẽbiết rằng mộthoạt độngtronglĩnh vực kinh doanhsẽchẳng phải làchọn lựatốt nhất cho bạn.
– Giúp bạn viết CV hoặc thư xin việc rõ ràng về năng lực và làm nổi bật những phẩm chất đặc biệt của bản thân. Điều này khiến bạn trở nên khác biệt hơn các ứng viên khác.
4. Mẫu nhân viên tự đánh giá bản thân số 1
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰNHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁCÁ NHÂN
Việc thực hiện chức trách,nhiệm vụđược cấp
(Trong thời gian 03 năm liên tiếp liền kề)
Kính gửi: ……………..
– Trưởng Ban Tổ chức cán bộ
– Thủ trưởng đơn vị………………
Họ và tên:……………………………………………………………………………….
Sinh ngày:………………………………………………………………………………
Chức vụ:………………………………………………………………………………..
Công tycông tác:………………………………………………………………………
1. Về chính trị, tư tưởng
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Về đạo đức, lối sống
…………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Về công tác chuyên môn
…………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Kết quảnhận xét,phân loạidoanh nghiệp, công chức, viên chức và người lao động của 03 năm liên tiếp liền kề(xếp loạihoàn thànhxuất sắcnhiệm vụ,hoàn thànhtốtnhiệm vụ,coi như hoàn tấtnhiệm vụ, khôngcoi như hoàn tấtnhiệm vụ)
– Năm 20….: ……
– Năm 20….: ……….
– Năm 20….:………….
5. Tựđánh giá,nhận xét
– Ưu điểm:…………………………………………………………………………………………………………..
– Hạn chế:……………………………………………………………………………………………………………
– Phương hướng rèn luyện, phấn đấu:…………………………………………………………………….
Xem thêm: Các Kiểu Đầm Mặc Nhà Ý Tưởng, Các Mẫu Váy Mặc Ở Nhà Thoải Mái, Đơn Giản
Hà Nội, ngày tháng năm 20..
| Nhận xétcủa lãnh đạođơn vị | Người viết (ký, ghi rõ họ và tên) |
5. Mẫu nhân viên tự đánh giá bản thân số 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…….., ngày ….. Tháng …..năm ……….
BẢN TỰĐÁNH GIÁCÁN BỘ
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
1. Sơ lược lý lịch
Nhân viên tự đánh giá bản thân
5. Mẫu nhân viên tự đánh giá bản thân số 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰĐÁNH GIÁCÁ NHÂN
Kính gửi:– UBND ………………………….
– Phòng Giáo dục vàĐào tạo…..
– Trường …………………………
Tôi tên là:…………………………………………………
Sinh ngày:……………………………………..
Quê quán:……………………………………..
Trú quán:……………………………………..
Nghề nghiệp:……………………………………..
Công tycông tác:……………………………………..
Trong thời gian giảng dạy tại trường ……………….. Từ ngày … tháng … năm 20… đến nay, bản thân tôi tự nhận xétưu khuyết điểm như sau:
I/ ƯU ĐIỂM:
1. Tư tưởng chính trị:
–Bản thânluôn luônchấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt nội qui, qui chế chuyên môn của nhà trường.
– Cóquan điểmlập trường vững vàng. Thật sự yêu nghề mến trẻ, vượt qua mọi khó khăn đểcoi như hoàn tấtvai tròcủa nhà trường và đoàn thể giao.
2. Phẩm chấtđạo đức, lối sống:
– Luôn tự rèn luyệnphẩm chấtđạo đức, không xoa hoa lãng phí, không mê tín dị đoan, luôn chống những biểu hiện tiêu cực cóliên quanxấu đến nhà trường, luôn nêu cao tinh thần tự phê, biết tự sửa đổi và rèn luyện bản thân xứng đáng là cô giáo mầm non trong giai đoạn mớivào thời điểm hiện tại.
– Có lối sống lành mạnh, giản dị, gần gũi, hòa đồng với đồng nghiệp với phụ huynh. Hòa nhãvới mọi ngườixung quanh, biết kính trên nhường dưới, không làm mất đoàn kết nội bộ. Biếtgiúp đỡđồng nghiệp trongMỗi lầnkhó khăn đau ốm.
3. Thực hiệnvai tròđược giao:
– Bản thân tôi luôn nêu cao tinh thần tự học hỏi ở đồng nghiệp, từng bước bồi dưỡng đểhoàn thànhnhiệm vụchăm sóc giáo dục trẻ đạthiệu quả. Tham giađầy đủcáchoạt độngchuyên môn trong nhà trườngvà cũng làcáccông việckhác do công đoànđề rarõ ràngnhư sau:
– Tôi đã tham gia dạy tiết dạy tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Tham gia thi thiết kế giáo án điện tử đạt giải ba.
– Tôi được nhà trường phân công dạy chuyên đề cho cụm về dựđạt kết quả tốt.
– Phòng giáo dục về thanh tra toàn diện xếp loại: tốt
– Luôn chấp hành tốt sự phân công của nhà trường, công đoàn trường và tổ trưởng tổ chuyên mônđề ra.
II/ KHUYẾT ĐIỂM:
Là giáo viên đang tập sự, bên cạnh những mặt đãlàm được, bản thân tôi chưakiểm soátđược hết chương trình đổi mới trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm,bởi vậyhiệu quảcông tác chưa cao nhưng tôi sẽ cố gắng khắc phục và tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
Kính mong cáccấp lãnh đạogóp ý vàtạo racho bản thân tôihoàn thànhvai tròtốt hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn.
……………, ngày … tháng … năm 20…
| Nhận xétcủa nhà trường | Người tự kiểm điểm |
Tổng kết
Hy vọng rằng, thông tin bài viết sẽ giúp cho các nhân viên tự đánh giá bản thân một cách hiệu quả để từ đó có cách giải quyết vấn đề, khắc phục những hạn chế để phát huy tối đa khả năng chuyên môn mà mình có thể áp dụng để phát triển hoạt động hằng ngày.
