Giáo án xé dán đàn cá

giáo án mần nin thiếu nhi tạo hình xé dán những loại rau củ quả mới nhất 2020 kênh tài liệu vấn đề làm giáo viên mần nin thiếu nhi
giáo án thiếu nhi tạo hình xé dán những loại rau củ quả mới nhất 2020 kênh tài liệu vấn đề làm giáo viên thiếu nhi 2 563 3
Lĩnh vực: cải cách và phát triển thẩm mỹ nhà điểm: thế giới động vật Đề tài: Xé dán lũ cá Ngày dạy: 10 /01/2013 Giáo viên: Lê Thị Đặng Trinh I.

Bạn đang xem: Giáo án xé dán đàn cá

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - trẻ em biết xé lượn cong, xé lượn nhiều năm để tạo ra thành bé cá. Con trẻ biết đảm bảo an toàn môi ngôi trường xanh, sạch sẽ - Cũng cố năng lực xé lượn cong , lượn nhiều năm và thu xếp bố viên bức tranh. - trở nên tân tiến sự khéo léo của các ngón tay, trở nên tân tiến sự sáng chế trong quy trình xé dán của trẻ. - giáo dục đào tạo trẻ yêu biển khơi và bảo đảm an toàn nguồn nước. II. CHUẨN BỊ: - Tranh xé dán bọn cá: + Tranh 1: đàn cá mình tròn đang bơi; + Tranh 2: lũ cá bao gồm dạng mình dài đang đùa trong nước - Nhạc bài bác hát: bé yêu hải dương - Giấy màu, cây bút sáp màu,hồ dán, giấy A4 đủ mang lại trẻ III. PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP Đàm thoại, quan lại sát, thực hành thực tế IV. CÁCH TIẾN HÀNH hoạt động của cô hoạt động vui chơi của trẻ * hoạt động 1: VĐTN: “Bé yêu thương biển” - Cô cùng trẻ vận chuyển theo nhạc bài bác hát: nhỏ nhắn yêu biển cả (1 lần) - vì sao các con lại yêu biển - biển cả là môi trường xung quanh sống của những loài đồ dùng nào? - đại dương giúp chúng ta điều gì? những loại thủy sản sinh sống xuất sắc trong nguồn nước như vậy nào? * chuyển động 2: mang đến trẻ quan liêu sát đoạn clip về về bầy cá:dưới lòng biển. + những con gồm nhận xét gì về hình hình ảnh trên? - Để đảm bảo an toàn nguồn nước các con nên làm gì? Khái quát: ngoài ra chúng ta còn tuyên truyền nói với người thân gia đình và mọi fan xung xung quanh không quăng quật rác bừa bãi, ko mang chất thải đổ ra biển; để đảm bảo an toàn nguồn nước sạch mát tạo môi trường trong sạch cho loài vật biển vật và họ * hoạt động 3: Quan liền kề tranh xé dán lũ cá -Trẻ chuyển vận cùng cô bài: “Bé yêu thương biển” - Trẻ trả lời theo sự phát âm biết - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời theo suy nghĩ - Trẻ quan lại sát đoạn clip về đàn cá bơi dưới biển lớn - Trẻ nhận xét theo cảm giác - Trẻ trả lời + đến trẻ quan gần kề tranh xé dán bọn cá bao gồm thân dạng tròn. - Cô gồm tranh gì đây? - bức ảnh này cô làm như vậy nào? Xé dán bằng vật tư gì? - những con thấy đàn cá như vậy nào? ( ví như trẻ trả lời không được cô gợi hỏi trẻ:Cá ở ngay sát thì sao? Cá ngơi nghỉ xa thì như thế nào? - Để bức tranh bọn cá thêm đẹp các con yêu cầu làm gì? + mang lại trẻ quan cạnh bên tranh xé dán lũ cá tất cả dạng thân nhiều năm - bức ảnh này cô xé dán bầy cá như vậy nào? - Đàn cá của cô gồm mấy con? - bản thân cá cô xé như thế nào? - các con tất cả xé dán được bầy cá không? giả dụ xé dán bầy cá các con xé như vậy nào? - đến trẻ làm cho động tác xé dán trên không: gấp giấy color lại, cô dùng những đầu ngón tay của nhì bàn tay xé nhích dần từng nhát , hy vọng cá thân bao gồm dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn ước ao thân cá có làm ra dài thì những con lượn cong dài - Xé được đàn cá rồi các con làm cho gì? - kể trẻ giải pháp bôi hồ, bí quyết dán để bố cục tổng quan bức tranh rất đẹp * chuyển động 4: Trẻ thực hiện - đến trẻ nêu ý tưởng phát minh của trẻ em - cho trẻ ngồi vô trong lấy vật dụng ngồi vào bàn tiến hành - Cô bao quát, hướng dẫn thêm vào cho trẻ nhằm trẻ xong xuôi bức tranh của mình.

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách In Hình Lên Giấy A4 Phủ Hoàn Toàn, Cách Để In Tài Liệu (Kèm Ảnh)

* vận động 5: dấn xét sản phẩm - Cô thuộc trẻ treo tranh lên giá. - tập trung trẻ quan sát sản phẩm - Hỏi con trẻ + những con xé dán gì? + Con gồm nhận xét gì về tranh xé dán bọn cá của bạn? trẻ quan tiếp giáp tranh Trẻ vấn đáp Xé dán bằng giấy màu.Thân cá kiểu dáng tròn. Cá ở sát to hơn, cá ở xa bé dại hơn Vẽ đuôi cá, vây cá, vảy cá với mắt cá; vẽ rong rêu, tô color nền làm nước biển lớn - Thân cá có dạng lâu năm - Trẻ có tác dụng động tác xé cá trên ko - Trẻ tạo nên ý tưởng của bản thân - trẻ em lấy đồ dùng và về ngồi vào trong bàn xé dán bầy cá - Trẻ mang tranh lên giá treo - trẻ con ngồi quan ngay cạnh tranh vừa có tác dụng + bé thích tranh chúng ta nào? vì sao? (Mời 2 -3 trẻ dìm xét) - Cô dấn xét , tuyên dương đa số tranh đẹp, sáng sủa tạo, nhắc gần như tranh không hoàn thiện nỗ lực lần sau. Khái quát: Những tranh ảnh này chiều các con sẽ mang đến dán ở nhà nói mang đến mọi người hãy giữ nguồn nước sạch sẽ để lũ cá vui miệng bơi lội như bức tranh bé làm. - Kết thức: đến trẻ thu dọn đồ dùng, rửa tay. - Trẻ vấn đáp - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng tai - con trẻ thu dọn vật dụng dùng. . Tranh xé dán bọn cá gồm dạng thân dài - tranh ảnh này cô xé dán lũ cá như thế nào? - Đàn cá của cô có mấy con? - bản thân cá cô xé như vậy nào? - những con tất cả xé dán được bọn cá không? trường hợp xé dán đàn. Dạng hình trụ thì những con xé lượn cong tròn còn muốn thân cá có dạng hình dài thì những con lượn cong nhiều năm - Xé được lũ cá rồi những con có tác dụng gì? - nói trẻ bí quyết bôi hồ, bí quyết dán để bố cục bức. Tranh Trẻ trả lời Xé dán bằng giấy màu.Thân cá bản thiết kế tròn. Cá ở gần to hơn, cá sống xa bé dại hơn Vẽ đuôi cá, vây cá, vảy cá và mắt cá; vẽ rong rêu, tô màu sắc nền làm nước hải dương - Thân cá tất cả dạng dài -