Giáo án chủ đề gia đình lớp 4-5 tuổi
- Luyện năng lực vẽ các kiểu đơn vị bằng các nét thẳng, xiên. Biets kết hợp màu, tạo tranh ảnh vx không ít kiểu nhà.
Bạn đang xem: Giáo án chủ đề gia đình lớp 4-5 tuổi
- Luyện giải pháp ngồi nạm bút
- Rèn kỹ năng tô màu
3. Thái độ:
- giáo dục trẻ biết thương yêu ngôi nhà của chính bản thân mình và duy trì cho ngôi nhà thêm sạch sẽ đẹp.
Xem thêm: Đồng Hồ Đa Chức Năng Selec Mfm384 Series, Đồng Hồ Đo Đa Chức Năng Selec Mfm384
- Biết trân trong kính yêu sản phẩm của mình cũng như của công ty làm ra.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 4, 5 tuổi - công ty đề: gia đình - Đề tài: Vẽ ngôi nhà đất của bé", để sở hữu tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên
GIÁO ÁN TỔ CHỨC HĐ TẠO HÌNH đến TRẺ MẦM NONChủ đề: Gia đìnhĐề tài: Vẽ ngôi nhà của béThể loại: Vẽ theo đề tài đến sẵnĐối tượng: 4 – 5 tuổiThời gian: 20 -25 phútNgười soạn: Đỗ Thị HàMỤC TIÊU HOẠT ĐỘNGKiến thức:Trẻ biết vẽ được khu nhà ở gồm gồm cửa ra vòa, cửa ngõ sổ, tường, mái nhà.Trẻ biết có khá nhiều kiểu bên khác nhau, đơn vị ngói, công ty 2 tầng, bên sàn.Biết đơn vị là nơi gia đình sinh hoạt kết chặt sinh hoạt mặt nhau.Biết vẽ thêm nhiều chi tiết khác, hoa lá, cây cối để trang trí .Kỹ năng:Luyện kỹ năng vẽ những kiểu nhà bằng các nét thẳng, xiên. Biets phối hợp màu, tạo tranh ảnh vx không ít kiểu nhà.Luyện cách ngồi cầm cố bútRèn kĩ năng tô màuThái độ:Giáo dục trẻ biết thương mến ngôi nhà của bản thân và giữ lại cho ngôi nhà thêm sạch sẽ đẹp.Biết trân trong mến thương sản phẩm của chính mình cũng như của doanh nghiệp làm ra.CHUẨN BỊĐồ cần sử dụng của cô3 Tranh mẫu: + 1 tranh vẽ đơn vị ngói+ 1 tranh vẽ nơi ở 2 tầng+ 1 tranh vẽ khu nhà ở sànĐồ dùng của trẻGiấy A4, bút, sáp màuHÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆNHình thức tổ chức:Tổ chức toàn lớp, trên lớp họcPhương pháp thực hiện:Gồm 3 phầnHĐ của côHĐ của trẻPhần IHĐ 1. Cô giới thiệu bài học- Cô chào toàn bộ chúng con, bây giờ cô thấy lớp mình hết sức ngoan, cô sẽ có quà thưởng cho tất cả lớp đấy. Trước khi lấy quà bọn chúng mình cùng cả nhà hát và chuyên chở theo bài hát “Bên nhau thông thường một mái nhà”(Trò chuyện về nội dung bài bác hát)- các con vừa hát bài hát gì?- bài bác hát nói về gì?- Đúng rồi! bài bác hát nói đến mái nhà và mọi bạn trong gia đình, vị vậy họ cần cần làm gì, để giữ gìn mang lại ngôi nhà luôn luôn sạch sẽ?HĐ 2. Quan cạnh bên tranh chủng loại Lớp bản thân thật là giỏi bây chừ cô có 1 món quà thật bất thần dành mang lại lớp bọn chúng mình đây.- chúng mình nhìn xem cô có gì nào ?Quan sát tranh 1+Các con có nhận xét gì ngôi nhà ?+ căn nhà cô vẽ hình dạng gì ?+ Thân đơn vị hình gì ?+ cửa ra vào và cửa ngõ sổ như thế nào ?+ nơi ở được tô màu sắc gì ?Cô khái quát. Đây là căn nhà trệt,( hay còn được gọi là nhà cấp cho 4) không tồn tại tầng mái ngói, căn hộ có hình trạng tam giác, 2 cửa sổ có mẫu mã chữ nhật, phần thân bên có mẫu mã chữ nhật to nhiều hơn phần của sổ. Không tính ra, bên cạnh ngôi bên thì còn tồn tại hoa, cây xanh, có đám mây, núi . Bên mái ngói thì làm việc nông thôn hơn ở tp ít hơn.Quan gần cạnh tranh 2.- Và đây là món quà thứ hai cô dành bộ quà tặng kèm theo cho những con.1,2,3 mở .- Cô bao gồm gì đây các con ?- Trong tranh ảnh cô bao gồm ngôi nhà như thế nào ?- những con tất cả nhận xét gì về ngôi nhà 2 tầng này ?- cửa sổ như thế nào, lối đi ra vào có hình gì ?Cô khái quát : Đây là căn nhà 2 tầng, không có mái ngói, thân nhà tất cả hình chữ nhật, lối đi ra vào có hình chữ nhật, các cửa sổ có hình vuông. Bao bọc nhà có rất nhiều hoa, cây cảnh. Có ông phương diện trời, có đám mây. đơn vị tầng ở thành phố và vùng quê đều phải có đấy các con ạ.Quan tiếp giáp tranh 3- Cô còn 1 gói quà cuối cùng các con cũng muốn khám phá không ?- những con thấy khu nhà ở này như thế nào ?- ngôi nhà này được điện thoại tư vấn là nhà gì những con ?- Đây là khu nhà ở sàn, được gia công gỗ, các ngôi đơn vị hay có tương đối nhiều ở vùng núi- các con ơi, chúng mình vừa được quan liền kề 3 mẫu mã nhà sệt trưng. Trong khi con không ít kieur đơn vị khác như. Nhà thông thường cư, công ty mái bằng.- bây chừ chúng con tất cả thích vẽ mọi ngôi công ty này không ?HĐ 3. Cô gợi ý- con định vẽ nơi ở gì, vẽ như thế nào ?- Mái nhà nhỏ vẽ bởi hình gì,thân bên và cửa sổ hình gì ?- sau thời điểm vẽ hoàn thành ngôi nhà bé định vẽ thêm gì để cho ngôi đơn vị xinh xắn của bản thân thêm đẹp.2. Phần II. Tổ chức triển khai HĐ nghệ thuật cho trẻ(Cô mang đến trẻ về bàn để triển khai )- Cô nói trẻ ngồi đúng tứ thế, phương pháp cầm bút- Cô Q.S và lý giải trẻ, giả dụ trẻ còn lúng túng chưa biết cách vẽ, cô trợ giúp trẻ gợi ý cho trẻ khẳng định bố cục tranh thế nào cho cân đối.- trong những lúc trẻ thực hiện cô bật nhạc bài xích hát « Nhà của tôi »- Cô giúp sức và giải đáp trẻ còn yếu. Cô bao hàm nhắc trẻ tập trung, gợi ý, rượu cồn viên, khuyến khích nhằm trẻ hoàn thành tác phẩm của mình3. PHẦN III. "Trưng bày sản phẩm"HĐ 4 : thừa nhận xét sản phẩm.- Cô cho trẻ lên treo tranh, cô lưu ý để trẻ em lên dấn xét về sản phẩm của chính bản thân mình và của khách hàng ( về ba cục, cách vẽ, biện pháp tô màu, sự sáng chế các cụ thể phụ)+ nhỏ thích bài của khách hàng nào?+ vày sao con thích?+ con thấy bài xích này chúng ta vẽ ra làm sao bố cục đã phù hợp chưa?- Cô dìm xét, đánh giá cao những bài xích vẽ đẹp, cổ vũ khuyến khích những bài bác chưa tốt , lần sau làm giỏi hơnGiáo dục:Mỗi bọn chúng ta ai cũng có 1 gia đình, ngôi nhà hạnh phúc .Đó là khu vực chúng nhỏ chúng sống với ông bà, ba mẹ, anh chị em là phần đa người luôn luôn yêu thương bọn chúng con. Do vậy, chúng con đề nghị ngoan vâng lời bạn lơn, góp đỡ cha mẹ bằng những việc làm mà lại các có thể làm được nhé.Kết thúc.- mang đến trẻ hát bài " nhà đất của tôi" kết hợp cất trang bị dùng-Chúng bé chào cô-Trẻ hát và di chuyển cùng cô-Bài hát “Bên nhau trong một mài nhà” ạ!-Bài hát nói về ngôi nhà với mọi người trong nhà-Trẻ lắng nghe-Trẻ Q.S tranh mẫu-Trẻ trả lời-Trẻ để ý lắng nghe cô-Trẻ q.s tranh 2-Trẻ trả lời-Trẻ chăm chú lắng nghe cô-Trẻ quan gần cạnh tranh3-Có ạ-Trẻ trả lời-Trẻ lắng tai cô-Có ạ-Trẻ trả lời-Trẻ thực hiện-Trẻ đem thành phầm lên treo-Trẻ trả lời-Trẻ lắng tai cô-Trẻ hát kết hợp thu dọn trang bị dùng.
